摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于萌动教育少儿编程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍萌动教育少儿编程的解答，让我们一起看看吧。“三分钟热度”就不是“热度”吗？就... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于萌动教育少儿编程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍萌动教育少儿编程的解答，让我们一起看看吧。
“三分钟热度”就不是“热度”吗？就是没有用的吗，你怎么看？
我觉得，有热就有光，老话常说，有一分热就发一分光。
三分钟热度也是热呀，三分钟热度发出来的光，也是光，也有它的作用，我们不应该否定它。
三分钟，比起漫漫人生路，当然很短暂。但是，感觉很漫长的人生路，与悠悠的历史长河相比，又算得了什么？
所以，凡事要辩证的、历史的看，三分钟也是时间上的存在，三分钟发热的过程，也是一个存在的过程；三分钟所发出来的热度也是热，是热就有功。
不管时间长短，不管发热多少，总比一分钟都不发热、光耗热不发光的人要好得多。
三分钟热度不应该被否定！
当然，能持续不断发光肯定更好，但是不可能的！
热度应该是一个多义词，“三分钟热度"我的感觉是指一个人做事只有三分钟的热情，一时的兴趣，不能坚持，在事业上没耐心，事难成功的意思。这是我个人的理解，不一定正确，谢谢。
上大学时你去图书馆会看什么书？
首先，谢谢邀请。
大一的时候，我对自己的大学规划还不是很清楚，就随便抓书看，除了理工科方面我看不懂，人文社科艺术建筑都试着看一点，反正也没坏处。大一比较浪，书看得少，看的也不系统，很杂。印象最深是托马斯·曼的《魔山》，超级厚，看了四年都没看完。还在逸夫图书馆找到了几本讲***之类的书，非常开心。不过现在逸夫放社科类书籍的库已经改建办公室，非常伤心，因为中间有一个小花园，看书累了还可以到那里休息一下。
大二分了专业以后，大二大三专业书疯狂看，政治类、国关类看得最多，也有几本对我以后的研究很有启发。比如北大国关韦民教授的《小国与国际关系》，还有王逸舟老师的书。
大四主要是看文献，因为要写毕业论文嘛，然后偶尔会看***，或者一些奇奇怪怪的书来放松一下。比如个人感兴趣的建筑类，或者政治方面的书，小本的，不用花很多时间，而且可以零散的读。
非常感谢技校图书馆丰富的藏书量，开阔了我的视野，增强了我对抵御空调和适应暖气的能力。
其实不必在意所谓一流大学所读的书，我校也办过所谓年度借书的推送，还被拿来和欧美大学比较。自己想看什么书，自己有自己的目标。如果跟着所谓推荐书单读书，只会更无体系地区读书。为什么就不能挑自己喜欢的书来读呢？
读书不是一个任务，也不是了解高校的途径。读书是一件私人的事，读什么、怎么读、何时读都应该自己决定。
谢邀！
我一般不会待在图书馆里看书，都是借回来在寝室看或者在一些很无聊的课上看一些课外书，我看的书很杂，有自己的专业相关的书、***、杂志之类的，没有说一定要固定看哪些种类的书，个人觉得在大学还是要在学好自己的专业的同时广泛涉猎一些其他的东西。
首先，大学确实是适合读书积淀的阶段，等开始工作以后会很难再有像大学阶段一样可以安安心心、不功利不急迫的时间。
第二，我个人认为读什么书并不是最重要的，重要的是要找到正确的读书方法。自古以来人们都说“开卷有益”，但是开卷就真的必然有益吗？答案是否定的。有的人读了许多书，但似乎并没有什么用。我们也经常会有这样的经历，就是当我们读完一本书后，除了颈椎酸疼眼镜干涩似乎没有什么“有益”的提升感。之所以会这样很大程度上是因为没有找到正确的读书方法。
要想开卷有益，不妨试试“带着问题去读书”的方法，我们可以先提炼总结一下自己想要解答的问题，这个问题不要过于具体，可以抽象一些，比如“如何让自己的表达更有逻辑”，带着这个问题去读书，如果读的是一本历史类型的书，可能会从战国合纵连横的游说中学到表达的逻辑；如果读的是本***，可能会在诸葛亮舌战群儒、福尔摩斯分析案情、胡八一分析风水中学会表达的逻辑，甚至于在我们打开一本菜单的时候，也会从菜单“招牌菜—凉菜—热菜—汤类—主食”的排列方式中，学会提炼重点提前展示+按顺序排列的表达逻辑。
第三、读书不要被图书馆局限到，读书的方式越发丰富，比如今日头条不就是个不错的选择吗……
到此，以上就是小编对于萌动教育少儿编程的问题就介绍到这了，希望介绍关于萌动教育少儿编程的2点解答对大家有用。
