大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于少儿编程需求分析的问题,于是小编就整理了2个相关介绍少儿编程需求分析的解答,让我们一起看看吧。
少儿编程的十大前景?
(1)少儿编程讲师,从名字就知道了,负责少儿编程授课直面学生和家长。主要工作就是上课和课程服务有些会参与课程研发,如果是起步单机构可能还需要去地推发***和销售。
线下居多,线上直播居多,录播需求不大。(很缺,高薪,需要善于表达和具备编程思维)
(2)课程研发老师,负责少儿编程课程研发,这就需要你懂教育,懂编程,最好能玩创客,精通数学、物理、科学、艺术等各类学科。感觉怎么可能,所以这个岗位急缺,而且市面上几乎没有,是不是很大的机会。如果你现在就是或者已经是实习生,好像你就的资历就挺老了。但是不能停止学习和前进的脚步,因为被赶超也是很容易的。比如教育大佬、技术大佬的涉足或者后浪推前浪。(急缺,高薪,需要经验)
(3)班主任服务团队,负责学生班级的管理和维护工作。(工作性质偏运营,有些直接就说运营团队负责。)(实习生或者初入运营行业的小伙伴可以选择)
(4)答疑老师,助教老师,负责学生学习的督促和疑问解答,巩固课程,陪伴课后练习,或者***讲师一起上课。
少儿编程教育已成时代趋势,家长究竟应该如何做?
少儿编程教育并未成为刚需,也并不是孩子学习的主要科目,只是作为课外兴趣培养,至于未来少儿编程教育是否成为刚需,还需要政策的指导。少儿编程教育旨在通过可视化图形编程课程,培养孩子计算机思维、创新能力及解难答惑的能力。此外,少儿编程教育是STEAM教育的重要环节,也是受到资本机构关注的环节。截至目前,市场少儿编程教育培训机构多达120多家,部分企业纷纷投资入股,整体行业处于稳步上升趋势。
少儿编程的发展趋势?孩子还要继续学吗?
近年来,随着国外编程教育事业大火,国内少儿编程教育也逐渐顺风疯长,***先后颁布多项政策,将人工智能教育作为未来教育发展重要目标推进,未来将有更多的孩子走入少儿编程教育。
目前,国内少儿编程教育课程都是由国外引进,经过改良,成为贴合中国孩子学习习惯的编程教育课程模式,但由于师资力量匮乏及优质技术存在局限性,导致国内少儿编程教育机构编程课程体系质量参差不齐。优质内容竞相模仿,没有形成特色课程,不利于调动孩子学习编程的积极性。
部分教育机构在职老师数量并不多,对于学生学习编程课程的把控及相关知识点的讲解并不完善。所以,师资力量水平也是导致国内少儿编程教育走向稳定阶段必须具备的,意味着编程市场人才紧缺,将来将涌进更多编程的从业者,给孩子带来更多就业机会。
同时,少儿编程教育初期都是体验式课程为主,旨在调动孩子学习编程的积极性,让孩子能够察觉到编程学习的兴趣。如果最初没有给孩子形成正确的编程意识,让孩子无法领悟编程学习的重要性,则可能降低孩子学习编程的信心,从而降低孩子学习编程的粘性。
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